از مواردي ست که اغلب در خانواده مشکل آفرين مي شود. ما گمان مي کنيم «پول تو جيبي»، پاداشي براي رفتار خوب يا حق الزحمه اي براي کارهاي روزانه بچه هاست. به همين خاطر، از آن به عنوان وسيله اي براي فشار آوردن بر کودک و واداشتن او به اطاعت استفاده مي کنيم.
اولا باید یادمون باشه که درمقابل سوالات بچه ها دست پاچه نشیم و یا اینکه بلافاصله پاسخ ندهیم
بهترین حالتی که شما در مقابل سوالات جنسی بچه ها میتونید بگیرید ”چطور مگه ؟؟؟؟” هست .
این سوال به شما فرصت میدهد که بفهمید که بچه چی داره میگه و آیا از این سوالی که کرده منظور جنسی داره یا نه !
حتی از یک کودک دوساله می توان سوال کرد که آیا نصف لیوان شیر می خواهد یا یک لیوان شیر. می توان به یک کودک چهارساله حق انتخاب داد تا بگوید نصف سیب را می خواهد یا تمام سیب را. و یک کودک شش ساله می تواند پیش خود تصمیمم بگیرد که آیا تخم مرغ آب پزش را سفت می خواهد یا نیم پز.
در خرید لباس برای کودکان ، این مسئولیت ماست که تصمیم بگیریم آن ها چه لباسی را نیاز دارند و این مسئولیت ماست که بودجه ی آن را تعیین کنیم. در فروشگاه ، ما چند نمونه لباس انتخاب می کنیم – همه ی این نمونه ها از نظر جنس و قیمت مورد قبول ما هستند
از نخستین سال دبستان به بعد ، در برخوردهای والدین باید این پیام وجود داشته باشد که انجام تکالیف مدرسه صرفاً و به طور محض در قلمرو مسئولیت کودک و دبیر اوست.
والدین نبایستی در مورد این تکالیف ، کودک را آزار بدهند و دائماً سرزنشش کنند. آنان نباید تکالیف کودک را مورد نظارت و رسیدگی قرار دهند مگر زمانی که خود کودک تقاضا کندو وقتی پدر یا مادر مسئولیت انجام تکالیف مدرسه را به عهده می گیرند ، کودک مخالفتی از خود نشان نمی دهد و اجازه ی این کار را به او می دهد ، و پس از آن ، دیگر پدر و یا مادر نخواهد توانست خودش را از این مخمصه نجات دهد.
اولين كار اين است كه اگر فرزندتان را زديد لطفاً دچار احساس گناه نشويد، اين احساس گناه را خوب نگاه كنيد،
اگر كتك بزنيد و بخواهيد زود جبران كنيد، كار را بدتر مي كنيد و اين دفعه از لحاظ عاطفي مي زنيد.
وقتي خشونت مي كنيد و مي زنيد، جلوي كودك خود رانشكنيد. چون اين شكستن خود و جبران سريع آسيب شديدي به روحيه ي كودك وارد مي كند.
در ابتدا ، نیاز به این شناخت داریم که پرورش شخصیت به رابطه ی ما با کودکانمان بستگی دارد و این که خصوصیات شخصیت را نمی توان با حرف به کسی منتقل کرد ، بلکه آن ها را باید با عمل نشان داد.
نخستین گام در برنامه ی دراز مدت این است که تصمیم بگیریم به احساسات درونی و افکار باطنی فرزندانمان نیز توجه داشته باشیم ، نه این که فقط به اطاعت یا عدم اطاعت ظاهری شان توجه کنیم.
ما چگونه می توانیم از احساسات و افکار درونی کودکانمان آگاه شویم؟
اولین نکته اینکه باید به سن درک نظم رسیده باشد:
عدم نظم و ترتیب و شلختگی جزء لاینفک دوره‌های رشدی کودک است .
یعنی زمانی که کودک هنوز باور و منطق و چارچوبی از قواعد و قوانین را درک نکرده و مفهوم و جایگاه آن را نمی‌داند که عمده این عدم ادراک‌ها تا قبل از ۴-۵ سالگی شدت بیشتری دارد یعنی تا زمانی که هنوز جایگاه اجتماعی پیدا نکرده و تجربه مهد کودک و مربی و قواعد گروهی و زمانبندی را تجربه نکرده است.
و البته پس از آن و با حضور در مهد و آمادگی و پیش‌دبستانی به مفهوم کلی‌تر و ملموس‌تری از این قوانین دست می‌یابد.
والدینی که درگیر یک جنگ خواسته و یا ناخواسته با کودکانشان برسر کارهای روزانه و مسئولیت ها هستند ، باید این واقعیت را درک کنند که در این جنگ نمی توانند برنده باشند. ما هرچقدر وقت و توان برای زور گفتن به آنان داشته باشیم ، آن ها وقت وانرژی بیشتری برای مقاومت در برابر ما دارند. حتی اگر هم در جنگ ببریم و موفق شویم که اراده مان را بر آنان تحمیل کنیم ، آنان شاید با بی روح شدن ، عصبی شدن و یا با نافرمانی و قصور در کارها ، انتقام بگیرند.
تنبیه 3 شرط دارد
شرط اول
پدر و مادری می توانند این تنبیه(که 3قسمت قبل توضیح داده شد) را اجرا کنند و درست انجام بدهند که شاد باشند.
وقتی در سی ثانیه اخم می کنیم و خودمان را ناراحت نشان می دهیم طبیعتاً اختلاف سطح به وجود می آید. مادری که از صبح تا شب جیغ می زند و داد میزنه و غر می زنه، این سی ثانیه هم روی این همه ترش رویی ها. در این سی ثانیه فقط مدلش فرق می کند. کودک در این حالت معیار نمی گیرد.
نی نی سلامت
آدرس ایمیل : info [@] ninisalamat.com
شماره تماس : ۲-۲۲۳۰۴۰۷۱-۰۲۱
۰۲۱-۲۲۳۲۹۰۰۶-۸
ارتباط با ما در تلگرام و واتس اپ : ۰۹۲۱۶۳۹۰۲۲۱
شنبه تا پنج شنبه(بجز تعطیلات رسمی) از ۹ صبح تا ۶ عصر، پاسخگوی شما هستیم.
