چطور می‌توان بچه حرف‌گوش‌کن تربیت کرد؟


خیلی از والدین شکایت دارند از اینکه بچه به حرف‌شان گوش نمی‌دهد، به کارهایی که از او می‌خواهند عمل نمی‌کند و در یک کلام بچه حرف گوش‌کنی نیست. اما بچه حرف‌گوش کن، چطور بچه‌ای است؟ اصلا چه باید کرد تا بچه طوری تربیت شود که مطابق میل والدین رفتار کند و آیا اصلا داشتن فرزندی که بدون چون و چرا مطیع اوامر والدین باشد، امر ایده‌آلی است؟

ادامه مطلب

چگونه کودک نوپا را برای یک ساعت سرگرم کنیم؟


اگر کودک نوپایتان فعالیت زیادی دارد و نمی دانید که چطور می توان او را سرگرم کرد به این گزارش و نکاتی که در آن مطرح می شود دقت کنید.

ادامه مطلب

کودک شما کدام یک از الگوهای دلبستگی را دارد؟


حوریه باقری، کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی-
 در نوشتار قبلی دربارۀ نقش مراقب در دلبستگی کودکان به طور مفصل صحبت کردیم. در این نوشتار می‌خواهیم شما را با انواع دلبستگی آشنا کنیم.

با وجود اینکه نوپایان و نوباوگان در محیط خانواده، اغلب به مادر خود دلبسته می‌شوند اما باطنِ روابط و کیفیت این پیوند عمیق عاطفی با مراقب (ممکن است مادر یا پدر باشد و یا هر شخص دیگر)، از کودکی به کودک دیگر متفاوت است. بگونه‌ای که کودکان، طیف رفتارهای متعددی را برای بروز دلبستگی از خود بروز می‌دهند.

ادامه مطلب

فضاهایی که در آن ها ، برخوردها و ناسازگاری هایی بین والدین و کودکان متداول هستند:تکالیف


از نخستین سال دبستان به بعد ، در برخوردهای والدین باید این پیام وجود داشته باشد که انجام تکالیف مدرسه صرفاً و به طور محض در قلمرو مسئولیت کودک و دبیر اوست.
والدین نبایستی در مورد این تکالیف ، کودک را آزار بدهند و دائماً سرزنشش کنند. آنان نباید تکالیف کودک را مورد نظارت و رسیدگی قرار دهند مگر زمانی که خود کودک تقاضا کندو وقتی پدر یا مادر مسئولیت انجام تکالیف مدرسه را به عهده می گیرند ، کودک مخالفتی از خود نشان نمی دهد و اجازه ی این کار را به او می دهد ، و پس از آن ، دیگر پدر و یا مادر نخواهد توانست خودش را از این مخمصه نجات دهد.

ادامه مطلب

چگونه از احساسات و افکار درونی کودکانمان آگاه شویم؟


در ابتدا ، نیاز به این شناخت داریم که پرورش شخصیت به رابطه ی ما با کودکانمان بستگی دارد و این که خصوصیات شخصیت را نمی توان با حرف به کسی منتقل کرد ، بلکه آن ها را باید با عمل نشان داد.

نخستین گام در برنامه ی دراز مدت این است که تصمیم بگیریم به احساسات درونی و افکار باطنی فرزندانمان نیز توجه داشته باشیم ، نه این که فقط به اطاعت یا عدم اطاعت ظاهری شان توجه کنیم.

ما چگونه می توانیم از احساسات و افکار درونی کودکانمان آگاه شویم؟

ادامه مطلب

فضاهایی که در آن ها ، برخوردها و ناسازگاری های بین والدین و کودکان متداول هستند:غذا


حتی از یک کودک دوساله می توان سوال کرد که آیا نصف لیوان شیر می خواهد یا یک لیوان شیر. می توان به یک کودک چهارساله حق انتخاب داد تا بگوید نصف سیب را می خواهد یا تمام سیب را. و یک کودک شش ساله می تواند پیش خود تصمیمم بگیرد که آیا تخم مرغ آب پزش را سفت می خواهد یا نیم پز.

ادامه مطلب

فضاهایی که درآن ها ، برخوردها و ناسازگاری هایی بین والدین و کودکان متداول هستند:پوشاک


در خرید لباس برای کودکان ، این مسئولیت ماست که تصمیم بگیریم آن ها چه لباسی را نیاز دارند و این مسئولیت ماست که بودجه ی آن را تعیین کنیم. در فروشگاه ، ما چند نمونه لباس انتخاب می کنیم – همه ی این نمونه ها از نظر جنس و قیمت مورد قبول ما هستند

ادامه مطلب

از جنگ تا صلح

والدینی که درگیر یک جنگ خواسته و یا ناخواسته با کودکانشان برسر کارهای روزانه و مسئولیت ها هستند ، باید این واقعیت را درک کنند که در این جنگ نمی توانند برنده باشند. ما هرچقدر وقت و توان برای زور گفتن به آنان داشته باشیم ، آن ها وقت وانرژی بیشتری برای مقاومت در برابر ما دارند. حتی اگر هم در جنگ ببریم و موفق شویم که اراده مان را بر آنان تحمیل کنیم ، آنان شاید با بی روح شدن ، عصبی شدن و یا با نافرمانی و قصور در کارها ، انتقام بگیرند.

ادامه مطلب

نکاتی مهم برای داشتن رابطه خوب با فرزند


زمانهایی را صرف گوش کردن به صحبتهای نوجوان خود کنید. برای مثال:
– واقعاً به حرفهای نوجوان خود گوش دهید. مثلا آنچه را که انجام میدهید متوقف کنید، تماس چشمی با او برقرار کنید و صحبتهایش را قطع نکنید.

ادامه مطلب